Інфекційні хвороби

Гострі вірусні гепатити A, B, C, D, E: Комплексна стратегія ведення

№ в реєстрі заходів БПР:

1020121

5.00 (1 Rating)
750 
Гострі вірусні гепатити A, B, C, D, E
Сертифікат
24 балів БПР
Мова:
Українська
Тип заходу
Курс
Формат:
Онлайн

Спікер(и) заходу:

Електронний навчальний курс: Гострі вірусні гепатити A, B, C, D, E

Даний Курс БПР присвячений темі: Гострі вірусні гепатити A, B, C, D, E. Програма розроблена для лікарів та медичних фахівців. Більше інформації у нашому каталозі курсів БПР.

Лікарі здобудуть наступні навички:

1. Інтерпретувати результати серологічних та молекулярно-генетичних маркерів вірусних гепатитів для верифікації діагнозу та визначення фази інфекційного процесу.
2. Проводити диференційну діагностику між різними типами гострих вірусних гепатитів (ГВГ) та іншими гепатопатіями на основі клініко-лабораторних та інструментальних даних.
3. Розробляти алгоритми ведення пацієнтів з ГВГ А та Е, включаючи критерії госпіталізації, принципи дезінтоксикаційної та підтримуючої терапії.
4. Складати схеми противірусної терапії для пацієнтів з гострим гепатитом С з урахуванням генотипу вірусу та коморбідних станів.
5. Визначати тактику менеджменту пацієнтів з гострим гепатитом B, включаючи показання до призначення нуклеоз(т)идних аналогів для профілактики хронізації.
6. Застосовувати протоколи діагностики та ведення пацієнтів з ко-інфекцією гепатитами B та D (HDV), оцінюючи ризики фульмінантного перебігу.
7. Здійснювати заходи постконтактної профілактики гепатитів А та В за допомогою вакцинації та специфічної імуноглобулінотерапії.
8. Застосовувати оновлені діагностичні алгоритми для верифікації вірусних гепатитів B, C та D згідно з рекомендаціями EASL 2025.
9. Індивідуалізувати вибір противірусної терапії прямої дії (DAA) для гепатиту С, враховуючи генотип вірусу, попередній досвід лікування та наявність цирозу.
10. Оптимізувати схеми лікування хронічного гепатиту B, включаючи критерії початку та припинення терапії аналогами нуклеоз(т)идів.
11. Володіти тактикою ведення пацієнтів з ко-інфекцією ВГВ/ВГD, ВГС/ВІЛ, спираючись на нові клінічні дані.
12. Інтерпретувати результати неінвазивних методів оцінки фіброзу печінки (еластографія, біомаркери) для стратифікації ризиків та моніторингу.
13. Здійснювати моніторинг ефективності та безпеки лікування, своєчасно виявляти та корегувати побічні ефекти сучасних противірусних препаратів.
14. Розробляти стратегії скринінгу та спостереження за пацієнтами з високим ризиком розвитку гепатоцелюлярної карциноми після ерадикації ВГС.

Систематизувати знання лікарів щодо етіології, патогенезу та діагностики гострих вірусних гепатитів A, B, C, D, E. Оптимізувати підходи до диференційної діагностики та розробки індивідуалізованих схем лікування пацієнтів з ГВГ відповідно до сучасних клінічних протоколів.
Висока поширеність вірусних гепатитів в Україні, ризики мікст-інфекцій та фульмінантних форм визначають клінічну значущість проблеми. Захід є актуальним для впровадження сучасних методів діагностики, профілактики та лікування, що є критичним для зниження захворюваності та летальності.
Вірусологія, Гастроентерологія, Гігієна дітей та підлітків, Гігієна праці, Гігієна харчування, Дитячі інфекційні хвороби, Епідеміологія, Загальна практика – сімейна медицина, Імунологія, Інфекційні хвороби, Клінічна біохімія, Клінічна лабораторна діагностика, Комунальна гігієна, Лабораторна імунологія, Медицина невідкладних станів, Мікробіологія і вірусологія, Суднова медицина

Питання, що розглядаються

Заняття №1: Гострі вірусні гепатити A, B, C, D, E: Комплексна стратегія ведення

  1. Які сучасні лабораторні маркери є “золотим стандартом” для диференційної діагностики гострих гепатитів А, В, С, D, та Е?
  2. Які клініко-патогенетичні особливості перебігу ко-інфекції HBV/HDV та як вони впливають на терапевтичну тактику?
  3. Чи існують доказово обґрунтовані показання до призначення противірусної терапії при гострому гепатиті С для запобігання хронізації процесу?
  4. Які критерії фульмінантного перебігу гострого вірусного гепатиту та якими є алгоритми інтенсивної терапії та показання до трансплантації печінки?
  5. Особливості клінічного перебігу та менеджменту гострого гепатиту Е у вагітних: ризики та протоколи ведення.
  6. Алгоритм дій лікаря при виявленні пацієнта з гострим вірусним гепатитом: від постановки діагнозу до епідеміологічного розслідування та профілактики контактних осіб.
  7. Які неспецифічні гепатопротектори мають доказову базу ефективності в комплексній терапії гострих вірусних гепатитів?

Заняття №2: Новини гепатології. EASL 2025. Що нового у підходах ведення хворих на вірусні гепатити

  1. Які ключові зміни в діагностичних критеріях та алгоритмах скринінгу вірусних гепатитів пропонує EASL у 2025 році?
  2. Які нові терапевтичні режими для лікування гепатиту С рекомендовані як перша лінія, особливо для складних груп пацієнтів (з невдачею попередньої терапії, декомпенсованим цирозом)?
  3. Як змінилася тактика ведення пацієнтів з хронічним гепатитом В: нові критерії початку лікування, концепція функціонального одужання та роль комбінованої терапії?
  4. Які оновлені підходи до діагностики та лікування гепатиту D (дельта-вірусу), зокрема ефективність булевіртиду та інших нових препаратів?
  5. Як вести пацієнтів після досягнення стійкої вірусологічної відповіді (SVR) при ВГС: оновлені рекомендації щодо скринінгу гепатоцелюлярної карциноми?
  6. Які особливості лікування вірусних гепатитів у особливих популяціях: вагітних, пацієнтів з імуносупресією, реципієнтів трансплантованих органів?
  7. Чи існують нові дані щодо менеджменту позапечінкових проявів вірусних гепатитів та їх впливу на довгостроковий прогноз?

Заняття №3: EASL 2025. Нові клінічні рекомендації. Ведення хворих на хронічний гепатит В

  1. Які ключові зміни у визначенні фаз хронічної HBV-інфекції та критеріях встановлення діагнозу хронічного гепатиту B пропонують рекомендації EASL 2025?
  2. Як змінились показання до початку противірусної терапії, зокрема для пацієнтів з високим вірусним навантаженням та нормальним рівнем АЛТ?
  3. Які оновлені терапевтичні цілі та кінцеві точки лікування ХГВ, і яка роль функціонального одужання (втрата HBsAg) у новій парадигмі?
  4. Які алгоритми ведення пацієнтів з ХГВ перед та під час імуносупресивної терапії для профілактики реактивації вірусу?
  5. Як вести вагітних з ХГВ для запобігання перинатальної передачі вірусу згідно з новими даними?
  6. Яке місце неінвазивних методів оцінки фіброзу печінки (еластографія, біомаркери) у нових діагностичних та моніторингових алгоритмах?

Навчальна програма

Заняття: Гострі вірусні гепатити A, B, C, D, E: Комплексна стратегія ведення
Питання, що будуть розглядатись: 1. Які сучасні лабораторні маркери є "золотим стандартом" для диференційної діагностики гострих гепатитів А, В, С, D, та Е? 2. Які клініко-патогенетичні особливості перебігу ко-інфекції HBV/HDV та як вони впливають на терапевтичну тактику? 3. Чи існують доказово обґрунтовані показання до призначення противірусної терапії при гострому гепатиті С для запобігання хронізації процесу? 4. Які критерії фульмінантного перебігу гострого вірусного гепатиту та якими є алгоритми інтенсивної терапії та показання до трансплантації печінки? 5. Особливості клінічного перебігу та менеджменту гострого гепатиту Е у вагітних: ризики та протоколи ведення. 6. Алгоритм дій лікаря при виявленні пацієнта з гострим вірусним гепатитом: від постановки діагнозу до епідеміологічного розслідування та профілактики контактних осіб. 7. Які неспецифічні гепатопротектори мають доказову базу ефективності в комплексній терапії гострих вірусних гепатитів?

  • Заняття: Гострі вірусні гепатити A, B, C, D, E: Комплексна стратегія ведення
    02:22:57

Конспект до заняття: Гострі вірусні гепатити A, B, C, D, E: Комплексна стратегія ведення

Клінічні задачі до заняття: Гострі вірусні гепатити A, B, C, D, E: Комплексна стратегія ведення

Заняття: Новини гепатології. EASL 2025. Що нового у підходах ведення хворих на вірусні гепатити
Питання, що будуть розглядатися: 1. Які ключові зміни в діагностичних критеріях та алгоритмах скринінгу вірусних гепатитів пропонує EASL у 2025 році? 2. Які нові терапевтичні режими для лікування гепатиту С рекомендовані як перша лінія, особливо для складних груп пацієнтів (з невдачею попередньої терапії, декомпенсованим цирозом)? 3. Як змінилася тактика ведення пацієнтів з хронічним гепатитом В: нові критерії початку лікування, концепція функціонального одужання та роль комбінованої терапії? 4. Які оновлені підходи до діагностики та лікування гепатиту D (дельта-вірусу), зокрема ефективність булевіртиду та інших нових препаратів? 5. Як вести пацієнтів після досягнення стійкої вірусологічної відповіді (SVR) при ВГС: оновлені рекомендації щодо скринінгу гепатоцелюлярної карциноми? 6. Які особливості лікування вірусних гепатитів у особливих популяціях: вагітних, пацієнтів з імуносупресією, реципієнтів трансплантованих органів? 7. Чи існують нові дані щодо менеджменту позапечінкових проявів вірусних гепатитів та їх впливу на довгостроковий прогноз?

Конспект до заняття: Новини гепатології. EASL 2025. Що нового у підходах ведення хворих на вірусні гепатити

Клінічні задачі до заняття: Новини гепатології. EASL 2025. Що нового у підходах ведення хворих на вірусні гепатити

Заняття: EASL 2025. Нові клінічні рекомендації. Ведення хворих на хронічний гепатит В
Питання, що будуть розглядатися: 1. Які ключові зміни у визначенні фаз хронічної HBV-інфекції та критеріях встановлення діагнозу хронічного гепатиту B пропонують рекомендації EASL 2025? 2. Як змінились показання до початку противірусної терапії, зокрема для пацієнтів з високим вірусним навантаженням та нормальним рівнем АЛТ? 3. Які оновлені терапевтичні цілі та кінцеві точки лікування ХГВ, і яка роль функціонального одужання (втрата HBsAg) у новій парадигмі? 4. Які алгоритми ведення пацієнтів з ХГВ перед та під час імуносупресивної терапії для профілактики реактивації вірусу? 5. Як вести вагітних з ХГВ для запобігання перинатальної передачі вірусу згідно з новими даними? 6. Яке місце неінвазивних методів оцінки фіброзу печінки (еластографія, біомаркери) у нових діагностичних та моніторингових алгоритмах?

Конспект до заняття: EASL 2025. Нові клінічні рекомендації. Ведення хворих на хронічний гепатит В

Клінічні задачі до заняття: EASL 2025. Нові клінічні рекомендації. Ведення хворих на хронічний гепатит В

Тестування БПР до курсу: Гострі вірусні гепатити A, B, C, D, E: Комплексна стратегія ведення
Шановні колеги! Дякуємо усім вам за активну участь у заході! Заповніть, будь ласка, дану форму (тестування) для отримання сертифікату. Для успішного тестування та отримання сертифікату потрібно надати не менше 75% (24 правильних відповідей), згідно з наказом МОЗ № 650 від 16.04.2025 (з усіма правками та редакціями) Сертифікати будуть видаватися вкінці місяця! Після погодження у центрі тестування МОЗ. Ви отримаєте повідомлення на електронну пошту, що була вказана при реєстрації. Відправляючи цю форму Ви автоматично даєте згоду на обробку персональних даних внесених до цієї форми, з метою здійснення організаційних активностей, пов’язаних із проведенням заходу. Вся надана інформація є суто конфіденційною і не передається третій особі окрім Центру тестування при Міністерстві охорони здоров'я України.

750 

Рейтинг курсу

5.0
Всього 1 Рейтинг
5
1 Рейтинг
4
0 Рейтинги
3
0 Рейтинги
2
0 Рейтинги
1
0 Рейтинги
N
4 тижні тому
Дякую, дуже змістовний курс лекцій

Вхід до платформи БПР 2082

АБО

Реєстрація учасника платформи БПР 2082

АБО
перевірте ваш Email на правильність написання перед відправкою форми.
мінімум 8 символів
введіть пароль повторно

Бажаєте отримати консультацію щодо властивостей продукту?

Залиште ваш контакт і з вами зв’яжеться представник виробника/дистриб’ютора для надання консультації