Загальна практика – сімейна медицина

Бронхіальна астма в загальноклінічній практиці: подолання викликів

0 (0 оцінок)

Ціна

Choose plan
Бронхіальна астма в загальноклінічній практиці
Сертифікат
0 балів БПР
Мова:
Українська
Тип заходу
Курс
Формат:
Онлайн

Спікер(и) заходу:

Електронний навчальний курс: Бронхіальна астма в загальноклінічній практиці

Даний Курс БПР присвячений темі: Бронхіальна астма в загальноклінічній практиці. Програма розроблена для лікарів та медичних фахівців. Більше інформації у нашому каталозі курсів БПР.

Лікарі здобудуть наступні навички:

1. Проводити диференційну діагностику бронхіальної астми з ХОЗЛ та іншими респіраторними захворюваннями на основі клініко-анамнестичних даних та результатів спірометрії.
2. Інтерпретувати результати спірометрії з бронходилатаційним тестом для підтвердження діагнозу та оцінки ступеня оборотності обструкції.
3. Індивідуалізувати стартову терапію та застосовувати алгоритми step-up та step-down терапії згідно з рекомендаціями GINA.
4. Оцінювати та корегувати техніку інгаляції у пацієнтів для підвищення ефективності лікування та комплаєнсу.
5. Розробляти індивідуальний план дій для пацієнта при загостренні бронхіальної астми (Asthma Action Plan).
6. Ідентифікувати та вести пацієнтів з тяжкою неконтрольованою астмою, визначати показання для направлення до пульмонолога.
7. Застосовувати валідовані опитувальники (ACT, ACQ) для об’єктивної оцінки рівня контролю захворювання в динаміці.

Систематизувати знання лікарів щодо діагностики, диференційної діагностики та лікування бронхіальної астми в умовах первинної ланки. Оптимізувати терапевтичні підходи для досягнення та підтримки контролю над захворюванням відповідно до сучасних клінічних настанов (GINA).
Висока поширеність бронхіальної астми та часта гіподіагностика в Україні зумовлюють необхідність підвищення компетенцій лікарів первинної ланки. Актуалізація знань щодо сучасних стратегій контролю захворювання є ключовою для зниження частоти загострень та покращення якості життя пацієнтів.
Авіаційна та космічна медицина, Акушерство і гінекологія, Алергологія, Анестезіологія, Бактеріологія, Вірусологія, Гастроентерологія, Гематологія, Генетика лабораторна, Генетика медична, Геріатрія, Гігієна дітей та підлітків, Гігієна праці, Гігієна харчування, Дерматовенерологія, Дитяча алергологія, Дитяча анестезіологія, Дитяча гастроентерологія, Дитяча гематологія, Дитяча гематологія-онкологія, Дитяча дерматовенерологія, Дитяча ендокринологія, Дитяча імунологія, Дитяча кардіологія, Дитяча кардіоревматологія, Дитяча неврологія, Дитяча нефрологія, Дитяча онкологія, Дитяча ортопедія і травматологія, Дитяча отоларингологія, Дитяча офтальмологія, Дитяча пульмонологія, Дитяча ревматологія, Дитяча фтизіатрія, Дитяча хірургія, Дитячі інфекційні хвороби, Дієтологія, Ендокринологія, Ендоскопія, Епідеміологія, Загальна гігієна, Загальна практика – сімейна медицина, Імунологія, Інфекційні хвороби, Кардіологія, Клінічна біохімія, Клінічна онкологія, Клінічна лабораторна діагностика, Комбустіологія, Комунальна гігієна, Лабораторна імунологія, Лікувальна фізкультура, Лікувальна фізкультура і спортивна медицина, Медицина невідкладних станів, Мікробіологія і вірусологія, Наркологія, Народна і нетрадиційна медицина, Неврологія, Неонатологія, Нефрологія, Онкогінекологія, Онкоотоларингологія, Онкохірургія, Ортопедія і травматологія, Отоларингологія, Офтальмологія, Паразитологія, Педіатрія, Променева терапія, Професійна патологія, Пульмонологія, Радіаційна гігієна, Радіологія, Радіонуклідна діагностика, Ревматологія, Рентгенологія, Рефлексотерапія, Санологія, Спортивна медицина, Суднова медицина, Судово-медична експертиза, Сурдологія, Терапія, Токсикологія, Торакальна хірургія, Ультразвукова діагностика, Фізична та реабілітаційна медицина, Фізіотерапія, Фтизіатрія, Функціональна діагностика, Хірургічна дерматологія, Хірургія

Питання, що розглядаються

Заняття №1: Бронхіальна астма в загальноклінічній практиці: подолання викликів

  1. Які ключові діагностичні критерії дозволяють диференціювати бронхіальну астму від ХОЗЛ у пацієнтів з обструктивним синдромом?
  2. Як обрати оптимальний інгаляційний пристрій для пацієнта з урахуванням його віку, когнітивних функцій та інспіраторного потоку?
  3. Які сучасні підходи до терапії для зняття симптомів (SABA vs. низькі дози ІКС-формотерол) є пріоритетними згідно з останніми рекомендаціями GINA?
  4. Як вести пацієнта з частково контрольованою астмою: критерії та алгоритм переходу на наступний щабель терапії?
  5. Які особливості ведення пацієнтів з бронхіальною астмою на тлі супутньої патології (серцево-судинні захворювання, ГЕРХ, ожиріння)?
  6. Які “червоні прапорці” вказують на високий ризик розвитку тяжких загострень та потребують негайного направлення до спеціаліста?
  7. Як здійснити безпечне зниження об’єму терапії (step-down) у пацієнта, що досяг стабільного контролю над захворюванням протягом 3-6 місяців? 

Заняття №2: Бронхіальна астма в умовах війни. Підходи до терапії

  1. Які патофізіологічні механізми лежать в основі стрес-індукованих загострень бронхіальної астми та як їм запобігти?
  2. Як модифікувати базисну терапію при відсутності доступу до звичних інгаляційних кортикостероїдів та β2-агоністів тривалої дії?
  3. Якою є тактика ведення пацієнтів з тяжкою неконтрольованою астмою, які потребують біологічної терапії, в умовах війни?
  4. Як вплив полютантів (продукти горіння, пил зруйнованих будівель) змінює фенотип та перебіг захворювання?
  5. Які особливості ведення пацієнтів з бронхіальною астмою та супутніми ПТСР, тривожними розладами?
  6. Чи існують специфічні рекомендації щодо ведення вагітних та дітей з бронхіальною астмою в умовах воєнного стану?
  7. Які критерії для прийняття рішення про госпіталізацію пацієнта із загостренням в умовах перевантаженої системи охорони здоров’я?
  8. Як ефективно використовувати телемедичні консультації для моніторингу та корекції терапії у пацієнтів з астмою?

Навчальна програма

Заняття: Бронхіальна астма в загальноклінічній практиці: подолання викликів
Питання, що будуть розглядатись: 1. Які ключові діагностичні критерії дозволяють диференціювати бронхіальну астму від ХОЗЛ у пацієнтів з обструктивним . синдромом? 2. Як обрати оптимальний інгаляційний пристрій для пацієнта з урахуванням його віку, когнітивних функцій та інспіраторного потоку? 3. Які сучасні підходи до терапії для зняття симптомів (SABA vs. низькі дози ІКС-формотерол) є пріоритетними згідно з останніми рекомендаціями GINA? 4. Як вести пацієнта з частково контрольованою астмою: критерії та алгоритм переходу на наступний щабель терапії? 5. Які особливості ведення пацієнтів з бронхіальною астмою на тлі супутньої патології (серцево-судинні захворювання, ГЕРХ, ожиріння)? 6. Які "червоні прапорці" вказують на високий ризик розвитку тяжких загострень та потребують негайного направлення до спеціаліста? 7. Як здійснити безпечне зниження об'єму терапії (step-down) у пацієнта, що досяг стабільного контролю над захворюванням протягом 3-6 місяців?

  • Заняття 1
    00:00

Конспект до заняття: Бронхіальна астма в загальноклінічній практиці: подолання викликів

Клінічні задачі до заняття: Бронхіальна астма в загальноклінічній практиці: подолання викликів

Заняття: Бронхіальна астма в умовах війни. Підходи до терапії
Питання, що будуть розглядатись: 1. Які патофізіологічні механізми лежать в основі стрес-індукованих загострень бронхіальної астми та як їм запобігти? 2. Як модифікувати базисну терапію при відсутності доступу до звичних інгаляційних кортикостероїдів та β2-агоністів тривалої дії? 3. Якою є тактика ведення пацієнтів з тяжкою неконтрольованою астмою, які потребують біологічної терапії, в умовах війни? 4. Як вплив полютантів (продукти горіння, пил зруйнованих будівель) змінює фенотип та перебіг захворювання? 5. Які особливості ведення пацієнтів з бронхіальною астмою та супутніми ПТСР, тривожними розладами? 6. Чи існують специфічні рекомендації щодо ведення вагітних та дітей з бронхіальною астмою в умовах воєнного стану? 7. Які критерії для прийняття рішення про госпіталізацію пацієнта із загостренням в умовах перевантаженої системи охорони здоров'я? 8. Як ефективно використовувати телемедичні консультації для моніторингу та корекції терапії у пацієнтів з астмою?

Конспект до заняття: Бронхіальна астма в умовах війни. Підходи до терапії

Клінічні задачі до заняття: Бронхіальна астма в умовах війни. Підходи до терапії

Тестування БПР до курсу: Бронхіальна астма в загальноклінічній практиці: подолання викликів

Рейтинг курсу

Відгуків ще немає
Відгуків ще немає

Інші курси:

Вхід до платформи БПР 2082

АБО

Реєстрація учасника платформи БПР 2082

АБО
перевірте ваш Email на правильність написання перед відправкою форми.
мінімум 8 символів
введіть пароль повторно

Бажаєте отримати консультацію щодо властивостей продукту?

Залиште ваш контакт і з вами зв’яжеться представник виробника/дистриб’ютора для надання консультації

Вхід до платформи БПР 2082

АБО

Реєстрація учасника платформи БПР 2082

АБО