Ультразвукова діагностика

Практичний погляд на УЗД органів черевної порожнини для лікаря загальної практики

0 (0 оцінок)
600 
Практичний погляд на УЗД органів черевної порожнини для лікаря загальної практики
Сертифікат
0 балів БПР
Мова:
Українська
Тип заходу
Майстер-клас
Формат:
Онлайн

Спікер(и) заходу:

Електронний навчальний курс: Практичний погляд на УЗД органів

Даний Курс БПР присвячений темі: Практичний погляд на УЗД органів. Програма розроблена для лікарів та медичних фахівців. Більше інформації у нашому каталозі курсів БПР.

Лікарі отримають наступні навички:
1. Формулювання обґрунтованих клінічних показань до проведення УЗД органів черевної порожнини (ОЧП) та заочеревинного простору.
2. Інтерпретація стандартного протоколу УЗД: оцінка сонографічних характеристик печінки, жовчного міхура, підшлункової залози, селезінки та нирок.
3. Диференційна діагностика основних клінічних синдромів (жовтяниця, больовий абдомінальний синдром) на основі УЗ-ознак.
4. Ідентифікація “червоних прапорців” в протоколі УЗД, що вимагають негайного скерування до профільного спеціаліста або ургентної госпіталізації.
5. Розуміння можливостей та обмежень методу УЗД в діагностиці дифузних та вогнищевих уражень паренхіматозних органів.
6. Кореляція даних ультразвукового дослідження з клінічною картиною та лабораторними показниками для верифікації діагнозу.
7. Визначення тактики ведення пацієнта після отримання результатів УЗД ОЧП, включаючи менеджмент інціденталом.
8. Формулювання коректного клінічного завдання для лікаря УЗД з метою отримання максимально інформативного висновку.

Систематизувати знання лікарів ЗПСМ щодо показань, методології та інтерпретації результатів УЗД ОЧП. Надати алгоритми дій при виявленні поширеної патології та визначити межі компетенції лікаря первинної ланки для своєчасного скерування пацієнтів до профільних спеціалістів.
УЗД ОЧП є рутинним методом в клінічній практиці. Зростання доступності методу вимагає від лікарів ЗПСМ глибокого розуміння його можливостей та обмежень для оптимізації діагностичних маршрутів пацієнтів, уникнення поліпрагмазії та підвищення ефективності первинної медичної допомоги.
Акушерство і гінекологія, Алергологія, Анестезіологія, Бактеріологія, Вірусологія, Гастроентерологія, Гематологія, Гігієна дітей та підлітків, Дезінфекційна справа, Дерматовенерологія, Дитяча алергологія, Дитяча анестезіологія, Дитяча гастроентерологія, Дитяча гематологія, Дитяча гінекологія, Дитяча дерматовенерологія, Дитяча ендокринологія, Дитяча імунологія, Дитяча кардіоревматологія, Дитяча неврологія, Дитяча нефрологія, Дитяча онкологія, Дитяча ортопедія і травматологія, Дитяча отоларингологія, Дитяча офтальмологія, Дитяча патологічна анатомія, Дитяча психіатрія, Дитяча пульмонологія, Дитяча стоматологія, Дитяча урологія, Дитяча фтизіатрія, Дитяча хірургія, Дитячі інфекційні хвороби, Дієтологія, Ендокринологія, Ендоскопія, Епідеміологія, Загальна гігієна, Загальна практика — сімейна медицина, Імунологія, Інфекційні хвороби, Кардіологія, Клінічна біохімія, Клінічна імунологія, Клінічна лабораторна діагностика, Комбустіологія, Комунальна гігієна, Лабораторна імунологія, Медицина невідкладних станів, Медична психологія, Мікробіологія і вірусологія, Наркологія, Народна та нетрадиційна медицина, Неврологія, Нейрохірургія, Неонатологія, Нефрологія, Онкогінекологія, Онкологія, Онкоотоларингологія, Онкохірургія, Організація і управління охороною здоров’я, Ортодонтія, Ортопедична стоматологія, Ортопедія і травматологія, Отоларингологія, Офтальмологія, Паразитологія, Патологічна анатомія, Педіатрія, Підліткова терапія, Проктологія, Променева терапія, Професійна патологія, Психіатрія, Психотерапія, Психофізіологія, Пульмонологія, Радіаційна гігієна, Радіологія, Ревматологія, Рентгенологія, Рефлексотерапія, Спортивна медицина, Стоматологія, Судинна хірургія, Судова медицина, Терапевтична стоматологія, Терапія, Торакальна хірургія, Трансплантологія, Трансфузіологія, Ультразвукова діагностика, Урологія, Фізіотерапія, Фтизіатрія, Функціональна діагностика, Хірургічна стоматологія, Хірургія, Хірургія серця і магістральних судин.

Питання, що розглядаються

  1. Які абсолютні та відносні показання до УЗД ОЧП в практиці сімейного лікаря?
  2. Ультразвукова семіотика дифузних захворювань печінки: стеатоз, гепатит, цироз. Як інтерпретувати заключення?
  3. Диференційна діагностика холелітіазу, біліарного сладжу, холестерозу та поліпів жовчного міхура за даними УЗД.
  4. Сонографічні ознаки гострого та хронічного холециститу і панкреатиту. Тактика лікаря ЗПСМ.
  5. Що означає “дифузні зміни підшлункової залози” в заключенні УЗД і яка подальша клінічна тактика?
  6. Спленомегалія як УЗ-ознака: алгоритм диференційно-діагностичного пошуку для сімейного лікаря.
  7. Індціденталоми (випадкові знахідки) в печінці та нирках: коли спостерігати, а коли скеровувати до спеціаліста?
  8. Межі можливостей УЗД в діагностиці патології порожнистих органів та заочеревинного простору.
  9. Роль доплерографії судин портальної системи: коли лікарю ЗПСМ варто призначати дане дослідження?
  10. Як уникнути гіпердіагностики та необґрунтованих втручань на основі неспецифічних УЗ-знахідок?

Навчальна програма

Заняття: Практичний погляд на УЗД органів черевної порожнини для лікаря загальної практики
Питання, що будуть розглядатись: 1. Які абсолютні та відносні показання до УЗД ОЧП в практиці сімейного лікаря? 2. Ультразвукова семіотика дифузних захворювань печінки: стеатоз, гепатит, цироз. Як інтерпретувати заключення? 3. Диференційна діагностика холелітіазу, біліарного сладжу, холестерозу та поліпів жовчного міхура за даними УЗД. 4. Сонографічні ознаки гострого та хронічного холециститу і панкреатиту. Тактика лікаря ЗПСМ. 5. Що означає "дифузні зміни підшлункової залози" в заключенні УЗД і яка подальша клінічна тактика? 6. Спленомегалія як УЗ-ознака: алгоритм диференційно-діагностичного пошуку для сімейного лікаря. 7. Індціденталоми (випадкові знахідки) в печінці та нирках: коли спостерігати, а коли скеровувати до спеціаліста? 8. Межі можливостей УЗД в діагностиці патології порожнистих органів та заочеревинного простору. 9. Роль доплерографії судин портальної системи: коли лікарю ЗПСМ варто призначати дане дослідження? 10. Як уникнути гіпердіагностики та необґрунтованих втручань на основі неспецифічних УЗ-знахідок?

  • Заняття 1
    02:00:34

Конспект до заняття: Практичний погляд на УЗД органів черевної порожнини для лікаря загальної практики

Клінічні задачі до заняття: Практичний погляд на УЗД органів черевної порожнини для лікаря загальної практики

Тестування до заняття: Практичний погляд на УЗД органів черевної порожнини для лікаря загальної практики
Шановні колеги! Дякуємо усім вам за активну участь у заході! Заповніть, будь ласка, дану форму (тестування) для отримання сертифікату. Для успішного тестування та отримання сертифікату потрібно надати не менше 75% (8 правильних відповідей), згідно з наказом МОЗ № 650 від 16.04.2025 (з усіма правками та редакціями) Сертифікати будуть видаватися вкінці місяця! Після погодження у центрі тестування МОЗ. Ви отримаєте повідомлення на електронну пошту, що була вказана при реєстрації. Відправляючи цю форму Ви автоматично даєте згоду на обробку персональних даних внесених до цієї форми, з метою здійснення організаційних активностей, пов’язаних із проведенням заходу. Вся надана інформація є суто конфіденційною і не передається третій особі окрім Центру тестування при Міністерстві охорони здоров'я України.

600 

Рейтинг курсу

Відгуків ще немає
Відгуків ще немає

Вхід до платформи БПР 2082

АБО

Реєстрація учасника платформи БПР 2082

АБО
перевірте ваш Email на правильність написання перед відправкою форми.
мінімум 8 символів
введіть пароль повторно

Бажаєте отримати консультацію щодо властивостей продукту?

Залиште ваш контакт і з вами зв’яжеться представник виробника/дистриб’ютора для надання консультації