Гастроентерологія

Захворювання кишечника: від функціональних до органічних. Сучасні алгоритми діагностики та лікування

0 (0 оцінок)
600 
Захворювання кишечника: від функціональних до органічних. Сучасні алгоритми діагностики та лікування
Сертифікат
0 балів БПР
Мова:
Українська
Тип заходу
Курс
Формат:
Онлайн

Спікер(и) заходу:

Електронний навчальний курс: Захворювання кишечника

Даний Курс БПР присвячений темі: Захворювання кишечника. Програма розроблена для лікарів та медичних фахівців. Більше інформації у нашому каталозі курсів БПР.

Лікарі здобудуть наступні навички:
1. Застосування Римських критеріїв IV для діагностики функціональних розладів шлунково-кишкового тракту.
2. Проведення диференційної діагностики між синдромом подразненого кишечника (СПК) та запальними захворюваннями кишечника (ЗЗК), зокрема хворобою Крона та виразковим колітом.
3. Інтерпретація результатів лабораторних досліджень (фекальний кальпротектин, С-реактивний білок) для розмежування функціональної та органічної патології.
4. Визначення показань до ендоскопічних досліджень (колоноскопія з біопсією) та інтерпретація їх результатів.
5. Ідентифікація та верифікація симптомів “червоних прапорців” для своєчасного виявлення органічної патології, включаючи колоректальний рак.
6. Розробка персоніфікованих схем лікування, що включають дієтотерапію (FODMAP-дієта), фармакотерапію (спазмолітики, прокінетики, антидепресанти) та біологічну терапію при ЗЗК.
7. Оцінка ефективності та безпеки терапії, моніторинг пацієнтів з хронічними захворюваннями кишечника.

Систематизувати знання з диференційної діагностики функціональних та органічних захворювань кишечника. Розглянути сучасні клінічні протоколи та алгоритми терапії для оптимізації тактики ведення пацієнтів та покращення клінічних результатів.
Висока поширеність функціональних та органічних патологій кишечника в Україні вимагає чіткої диференційної діагностики. Впровадження доказових алгоритмів є ключовим для уникнення поліпрагмазії та підвищення ефективності лікування згідно з сучасними міжнародними стандартами.
Акушерство і гінекологія, Алергологія, Анестезіологія, Бактеріологія, Вірусологія, Гастроентерологія, Гематологія, Гігієна дітей та підлітків, Дезінфекційна справа, Дерматовенерологія, Дитяча алергологія, Дитяча анестезіологія, Дитяча гастроентерологія, Дитяча гематологія, Дитяча гінекологія, Дитяча дерматовенерологія, Дитяча ендокринологія, Дитяча імунологія, Дитяча кардіоревматологія, Дитяча неврологія, Дитяча нефрологія, Дитяча онкологія, Дитяча ортопедія і травматологія, Дитяча отоларингологія, Дитяча офтальмологія, Дитяча патологічна анатомія, Дитяча психіатрія, Дитяча пульмонологія, Дитяча стоматологія, Дитяча урологія, Дитяча фтизіатрія, Дитяча хірургія, Дитячі інфекційні хвороби, Дієтологія, Ендокринологія, Ендоскопія, Епідеміологія, Загальна гігієна, Загальна практика — сімейна медицина, Імунологія, Інфекційні хвороби, Кардіологія, Клінічна біохімія, Клінічна імунологія, Клінічна лабораторна діагностика, Комбустіологія, Комунальна гігієна, Лабораторна імунологія, Медицина невідкладних станів, Медична психологія, Мікробіологія і вірусологія, Наркологія, Народна та нетрадиційна медицина, Неврологія, Нейрохірургія, Неонатологія, Нефрологія, Онкогінекологія, Онкологія, Онкоотоларингологія, Онкохірургія, Організація і управління охороною здоров’я, Ортодонтія, Ортопедична стоматологія, Ортопедія і травматологія, Отоларингологія, Офтальмологія, Паразитологія, Патологічна анатомія, Педіатрія, Підліткова терапія, Проктологія, Променева терапія, Професійна патологія, Психіатрія, Психотерапія, Психофізіологія, Пульмонологія, Радіаційна гігієна, Радіологія, Ревматологія, Рентгенологія, Рефлексотерапія, Спортивна медицина, Стоматологія, Судинна хірургія, Судова медицина, Терапевтична стоматологія, Терапія, Торакальна хірургія, Трансплантологія, Трансфузіологія, Ультразвукова діагностика, Урологія, Фізіотерапія, Фтизіатрія, Функціональна діагностика, Хірургічна стоматологія, Хірургія, Хірургія серця і магістральних судин.

Питання, що розглядаються

Заняття №1:Захворювання кишечника: від функціональних до органічних. Сучасні алгоритми діагностики та лікування

  1. Які ключові клінічні та анамнестичні відмінності між функціональними та органічними захворюваннями кишечника?
  2. Роль фекального кальпротектину та інших біомаркерів у диференційній діагностиці синдрому подразненого кишечника та запальних захворювань кишечника.
  3. Сучасні ендоскопічні та гістологічні критерії для діагностики мікроскопічного коліту.
  4. Як інтерпретувати симптоми “червоних прапорців” (втрата ваги, кров у калі, анемія) у пацієнтів з підозрою на функціональну патологію?
  5. Алгоритм вибору терапії при СПК з різними клінічними підтипами (із закрепом, з діареєю, змішаний тип).
  6. Показання до призначення та принципи застосування біологічної терапії (анти-ФНП препарати, інгібітори інтегринів) при хворобі Крона та виразковому коліті.
  7. Стратегії менеджменту пацієнтів із целіакією: діагностика, безглютенова дієта та моніторинг ускладнень.
  8. Вплив кишкового мікробіому на розвиток розладів та потенційні терапевтичні підходи.

Заняття №2: Діагностика і лікування пацієнтів з функціональними розладами ШКТ З урахуванням сучасних рекомендацій

  1. Які ключові відмінності Римських критеріїв IV від попередніх версій та як їх застосовувати в клінічній практиці?
  2. Як мінімізувати обсяг діагностичних обстежень у пацієнтів з підозрою на функціональний розлад ШКТ без ризику пропустити органічну патологію?
  3. Які “симптоми тривоги” є абсолютними показаннями до ендоскопії та інших інвазивних досліджень?
  4. Як диференціювати синдром подразненого кишечника (СПК) від мікроскопічного коліту та целіакії?
  5. Які сучасні підходи до лікування функціональної диспепсії, особливо при поєднанні епігастрального больового синдрому та постпрандіального дистрес-синдрому?
  6. Яка роль осі “кишечник-мозок” у патогенезі функціональних розладів та як це впливає на вибір терапії?
  7. Коли та які пробіотики доцільно призначати при СПК згідно з доказовою медициною?
  8. Яка тактика ведення пацієнтів з рефрактерними до стандартної терапії формами функціональних розладів?

Навчальна програма

Заняття: Захворювання кишечника: від функціональних до органічних. Сучасні алгоритми діагностики та лікування
Питання, що будуть розглядатись: 1. Які ключові клінічні та анамнестичні відмінності між функціональними та органічними захворюваннями кишечника? 2. Роль фекального кальпротектину та інших біомаркерів у диференційній діагностиці синдрому подразненого кишечника та запальних захворювань кишечника. 3. Сучасні ендоскопічні та гістологічні критерії для діагностики мікроскопічного коліту. 4. Як інтерпретувати симптоми "червоних прапорців" (втрата ваги, кров у калі, анемія) у пацієнтів з підозрою на функціональну патологію? 5. Алгоритм вибору терапії при СПК з різними клінічними підтипами (із закрепом, з діареєю, змішаний тип). 6. Показання до призначення та принципи застосування біологічної терапії (анти-ФНП препарати, інгібітори інтегринів) при хворобі Крона та виразковому коліті. 7. Стратегії менеджменту пацієнтів із целіакією: діагностика, безглютенова дієта та моніторинг ускладнень. 8. Вплив кишкового мікробіому на розвиток розладів та потенційні терапевтичні підходи.

  • Заняття 1
    01:14:42

Конспект до заняття: Захворювання кишечника: від функціональних до органічних. Сучасні алгоритми діагностики та лікування

Клінічні задачі до заняття: Захворювання кишечника: від функціональних до органічних. Сучасні алгоритми діагностики та лікування

Заняття: Діагностика і лікування пацієнтів з функціональними розладами ШКТ З урахуванням сучасних рекомендацій
Питання, що будуть розглядатись: 1. Які ключові відмінності Римських критеріїв IV від попередніх версій та як їх застосовувати в клінічній практиці? 2. Як мінімізувати обсяг діагностичних обстежень у пацієнтів з підозрою на функціональний розлад ШКТ без ризику пропустити органічну патологію? 3. Які "симптоми тривоги" є абсолютними показаннями до ендоскопії та інших інвазивних досліджень? 4. Як диференціювати синдром подразненого кишечника (СПК) від мікроскопічного коліту та целіакії? 5. Які сучасні підходи до лікування функціональної диспепсії, особливо при поєднанні епігастрального больового синдрому та постпрандіального дистрес-синдрому? 6. Яка роль осі "кишечник-мозок" у патогенезі функціональних розладів та як це впливає на вибір терапії? 7. Коли та які пробіотики доцільно призначати при СПК згідно з доказовою медициною? 8. Яка тактика ведення пацієнтів з рефрактерними до стандартної терапії формами функціональних розладів?

Конспект до заняття: Діагностика і лікування пацієнтів з функціональними розладами ШКТ З урахуванням сучасних рекомендацій

Клінічні задачі до заняття: Діагностика і лікування пацієнтів з функціональними розладами ШКТ З урахуванням сучасних рекомендацій

Тестування БПР до курсу: Захворювання кишечника: від функціональних до органічних. Сучасні алгоритми діагностики та лікування

600 

Рейтинг курсу

Відгуків ще немає
Відгуків ще немає

Вхід до платформи БПР 2082

АБО

Реєстрація учасника платформи БПР 2082

АБО
перевірте ваш Email на правильність написання перед відправкою форми.
мінімум 8 символів
введіть пароль повторно

Бажаєте отримати консультацію щодо властивостей продукту?

Залиште ваш контакт і з вами зв’яжеться представник виробника/дистриб’ютора для надання консультації